面对创伤的学生，教师和教育者可能会感到困惑：为何某些学生能够专注学习、积极参与课堂，而另一些学生却似乎总在逃避任务，甚至有时还会表现出不合逻辑的情绪反应？答案可能与学生大脑的“工作状态”息息相关。这篇文章将从通俗易懂的角度，帮助大家理解大脑的两种基本状态——学习型大脑和生存型大脑，以及创伤如何影响这些状态。同时，...